Tablets en Etiopía

Tablets sin profesores para niños en Etiopía demuestran el aprendizaje por sí mismos. ALT1040. Recuperado el 8 de noviembre de 2013 de 
http://deslasexta.antena3.com/mp_series1/2012/11/09/00081.mp4

El video refleja una idea que hoy en día es común escuchar  y es que los niños de esta época son nativos digitales, lo que demuestra que ellos  aunque nunca en su vida se hayan acercado a algún aparato tecnológico, se encuentra inmerso en ellos la lógica de su funcionamiento y los aprenden a utilizar con gran facilidad, a diferencia de un adulto, a quien se le dificulta entender hasta cómo funciona su propio celular. Partiendo de esta idea, el agrado que sienten los niños por la tecnología hace que su aprendizaje se logre con motivación, el hecho de tener una Tablet en sus manos hace que ellos sientan curiosidad por aprender y lo hagan a corto plazo. Este es el caso de los niños de Etiopía, lograron resultados impresionantes en poco tiempo, construyeron sus conceptos y crearon conocimiento tan solo con el interés que sentían por los aparatos tecnológicos y estimularon su proceso de aprendizaje.

Ahora, si tomamos como referencia el video, y ya sabemos el agrado que tienen los niños por la tecnología, ¿por qué no aprovechar ese gusto para potenciar nuestras clases y de esta manera lograr aprendizajes más significativos?. Considero que como futuros docentes, tenemos la posibilidad de cambiar esa metodología tradicional que aún se utiliza y que de cierta manera cansa a los estudiantes, aprovechar los intereses y potencializar los recursos que actualmente nos ofrece el uso de TIC y que enriquecen no sólo los aprendizajes sino nuestro quehacer docente.